SUNNAH MEMBACA


Iqro’ atau Bacalah, itulah perintah pertama yang diterima oleh Rasulullah Saw dari Allah Swt. Sebuah perintah yang seakan menjadi penegas bahwa umat Islam nantinya menjadi umat yang mampu membangun peradaban besar dengan budaya membaca. Guru guru kita terdahulu banyak yang menyatakan bahwa membaca adalah salah satu senjata untuk melawan lupa. Karena tulisan adalah sebuah kata yang tersimpan dan tak lekang dimakan zaman, maka memang benar apabila dikatakan bahwa membaca adalah senjata melawan lupa. Dengan membaca orang bisa menjelajah dunia, serta bertemu dengan berbagai individu baik yang sezaman, dari masa lampau hingga masa yang akan datang. Masalahnya budaya membaca mulai terkikis di negeri ini. Ia mulai tidak dilirik sebagai hobi. Buku sudah dianggap barang mahal dan menjadi kebutuhan kesekian bagi keluarga dan masyarakat Indonesia.
Di media massa disebutkan bahwa indeks baca masyarakat Indonesia adalah 0,001 atau dari seribu orang hanya satu orang yang membaca buku. Amerika Serikat dan Jepang yang dikenal sebagai negara maju memiliki indeks baca masing-masing 156 dan 146 yang artinya di Amerika 1 orang membaca kurang lebih 156 buku dan di Jepang 1 orang membaca 146 buku.

Rendahnya minat baca masyarakat Indonesia, khususnya para siswa siswi kita tentu membuat kita mengelus dada. Ada sebuah PR besar terutama dibebankan kepada para guru. Sebenarnya ada beberapa masalah yang selama ini menjadi penyebab rendahnya minat baca di Indonesia.
Pertama adalah pola pembelajaran membaca yang keliru. Anak didik hanya diajarkan membaca intensif atau membaca pada waktu tertentu saja dan dengan bahan bacaan yang minim variasi. Anak didik hanya diberi bahan bacaan yang tercantum di buku paket atau LKS saja. sehingga Nurul fikri selong sebagai salah satu sekolah yang berbenah terhadap tindakan seperti ini, nurul fikri selong juga sebagai salah satu sekolah model khususnya di kota selong. kemudian  yang kedua kurang pembiasaan minat baca di sekolah sehingga nurul fikri sudah berbenah dengan program literasi sekolah membaca 15 menit sebelum mulai pembelajaran dan rabu membaca (khusus di hari rabu 30 menit untuk membaca) seuruh siswa dan guru beramai ramai di lapanagan. Maka perlu adanya perubahan paradigma pembelajaran membaca yaitu guru sebagai mentor, trainer, sekaligus pendamping anak didik untuk mendapatkan bahan bacaan berkualitas.
Kemudian yang ketiga kurangnya pasilitas disekolah (buku lama)ini penyebab kurangnya minat baca siswa. Nurul fikri selong mencoba dengan program pojok baca didesain dengan sebaik mungkin sehingga siswa akan tertarik untuk membaca.
Maka menumbuhkan minat baca peserta didik tentu diawali dari seorang guru yang rajin membaca. Banyak orang menyatakan bahwa guru adalah sosok yang digugu dan ditiru. Artinya bahwa teladan utama seorang murid adalah gurunya.
Tentu kerja keras ini tidak akan bernilai apa-apa apabila tanpa dibarengi dengan niat dan motivasi yang kuat. Membaca adalah salah satu ibadah dan jalan satu-satunya untuk menggapai ilmu. Maka membaca merupakan penghormatan terhadap ilmu dan jalan satu-satunya untuk meraih kedudukan sebagai orang ‘alim atau ahli ilmu. Sosok-sosok orang ‘alim inilah yang di kemudian hari pasti akan melahirkan peradaban-peradaban gemilang, sebuah peradaban berbasis ilmu. Maka Maha Benarlah Allah Swt melalui malaikat Jibril memberikan perintah pertama kepada Rasulullah dengan kata-kata Iqro': Bacalah. Mari membangun budaya baca sejak dini melalui literasi sekolah.

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Gambar
SDIT NURUL FIKRI SELONG Jika berbicara tentang lingkungan, berbicara tentang suatu hak dan kewajiban yang dimiliki oleh setiap makhluk hidup yang hidup di dunia ini. Karena tidak ada satupun makhluk hidup yang menginginkan hidup di lingkungan yang kotor dan tidak sehat. SDIT Nurul Fikri Selong menggagas untuk peduli lingkungan. Kampus II SDIT Nurul Fikri Selong tempat yang paling pas untuk dikembangkan sekolah yang peduli dengan lingkungan, sekolah yang ingin menciptakan siswa yang peduli dan cinta pada lingkungan.  Menanamkan perilaku siswa yang berwawasan lingkungan tidaklah semudah membalikan kedua tangan. Pemikiran cinta lingkungan dan peduli lingkungan salah satunya adalah diterapkan di dunia pendidikan. karena membangun karakter berwawasan lingkungan harus mulai dari sejak dini, dari tingkat Sekolah Dasar, karena budaya hidup bersih dan sehat membutuhkan waktu dalam prosesnya. Program mingguan di kelas 4 SDIT Nurul Fikri Selong ini salah satu program yang akan mampu me...
Baca selengkapnya
Gambar
Ratusan Siswa SDIT Nurul Fikri Selong meriahkan 1 Muharram 1440 H dengan lomba Sepeda Hias. Oleh Muhidin, S.Pd  pada 15 September 2018, 09:00 WITA Selong ,Sabtu 15 September 2018  -  Lomba sepeda hias yang di laksanakan oleh siswa siswi SDIT Nurul Fikri selong mulai dari kelas 2 - kelas 6 meramaikan kota selong dengan sepeda hias baik siswa, guru dan wali murid dengan penuh semangat dan antusias. Pada perayaan tahun baru islam kali ini memang di selenggarakan  start SDIT Nurul Fikri hingga finish  lapangan Tanjung kec. Labuan Haji. Perayaan kali ini berbeda dari tahun sesudahnya meramaikan hanya dengan pawai biasa, sehingga walaupun lombok masih dihebohkan dengan gempa terlihat kebahahian dan semangat muharram dari antusias orang tua dalam menghias sepeda dirumah masing. Sepeda hias tahun baru islam tahun ini bertema " Mengayuh Semangat Muharram menuju lombok Bangkit Kembali". Dari tema tersebut kami angkat dengan kondisi saat ini di lombok...
Baca selengkapnya

GERAKAN LITERASI SEKOLAH

Gambar
GERAKAN LITERASI SEKOLAH SDIT NUFI SELONG  Gerakan Literasi Sekolah atau GLS adalah menjadikan sekolah sebagai lingkungan pembelajaran yang menyenangkan. Dengan bergulirnya era reformasi pada tahun 1998, semua orang merasa memilki kebebasan untuk berkreasi, berinovasi, maupun berekspresi. Karena memang hambatan ataupun penghalang untuk berkreatifitas, berinovasi maupun berekspresi hampir tidak ada. Lihat saja hari ini dukungan dari segala asapek terutama teknologi memudahkan orang untuk menggali potensi mereka masing – masing. Kebebasan yang terus menerus terjadi tersebut rupanya tidak selalu memunculkan efek yang positif pula. Hal ini terlihat di kalangan pelajar bahwa kebebasan yang tanpa kontrol memperlihatkan gejala atau akibat yang kurang baik. Terutama bisa kita lihat pada pola dan perilaku kaum terpelajar saat ini. Pada sisi lain kebebasan mengekspresikan diri bagi kaum terpelajar tersebut juga mendatangkan efek yang tidak sesuai dengan norma dan bertolak belakang denga...
Baca selengkapnya